Lic. En Psicopedagogía María Cecilia Segret

Durante el período escolar los niños y adolescentes pueden presentar dificultades a la hora de enfrentarse con el aprendizaje. Estas pueden afectar el rendimiento global, o solo un aspecto del mismo (lectura, escritura o cálculo).

El objetivo es poder discernir, a través de una evaluación diagnóstica, la naturaleza de esta dificultad (cognitiva, emocional o ambiental), para luego trabajar sobre la misma facilitando un mejor desempeño del niño/a en la escuela.

Trabajo dentro de un marco interdisciplinario, estableciendo estrecha comunicación con la escuela, los padres y demás profesionales que se encuentren trabajando con el niño/a.

Posibles motivos de consulta:

Dificultades en la adquisición de la lectoescritura.
Dificultades en la lectura.
Comprensión lectora pobre.
Dificultades en la escritura; incorrecta separación entre palabras; letra poco legible; inversión, sustitución u agregado de letras.
Dificultades en mantener la atención por períodos prolongados de tiempo.
Dificultades en la organización y planificación del material de estudio.
Desempeño inferior al esperado para la edad.
Bajo rendimiento general.

Información relacionada

Psicopedagogia Orientación vocacional Integración vocacional Apoyo escolar
Psicopedagogía Belgrano Psicopedagogía Psicopedagoga Psicopedagoga Belgrano Problema de aprendizaje Trastornos de aprendizaje Problemas en lectura Problemas en escritura Bajo rendimiento escolar Psicopedagogo Orientación vocacional Neuropsicología Neuropsicología del aprendizaje Bajas notas