Lic. Rosana Elizabet Ramírez-tratamiento de trastornos de aprendizaje

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Diagnóstico y Tratamiento de trastornos de Aprendizaje.´

Según la teoría psicoanalítica el diagnóstico psicopedagógico es un "proceso de investigación en el que el objeto de estudio es el niño con problemas de aprendizaje por el que nos consultan." Silvia Schlemelson 2008.

Se plantea el problema de dilucidar qué elementos de la historia libidinal del niño se relacionan con las características de su producción simbólica.

Metodológicamente se plantea en siete entrevistas donde se analizarán las características de la producción simbólica del niño y los antecedentes histórico-libidinales.

Cuatro entrevistas con el niño donde se utilizan gráficos,el CAT, Wisc, Bender y pruebas pedagógicas para el análisis de la producción simbólica del niño y tres entrevistas con los padres: admisión, motivo de consulta e historia vital.

2-Asesoramiento a padres.
ESPACIO DE ASESORAMIENTO Y SOSTÉN PROFESIONAL EN CUESTIONES DE CRIANZA: VÍNCULOS, COMUNICACIÓN, LÍMITES, CELOS ENTRE HERMANOS.

3- Orientación Vocacional.

La orientación vocacional es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto.

La orientación vocacional puede concretarse de forma individual o grupal, ya que supone actividades ligadas tanto a la exploración personal como al análisis de la realidad a través de información sobre la oferta académica y las particularidades del mercado laboral.

4- Asesoramiento a escuelas.
Acompañamiento a directivos y docentes en el abordaje de las diferentes necesidades educativas de aprendizaje, integración escolar, adaptaciones curriculares y metodológicas y apoyo escolar a los alumnos.

5- Selección de personal para empresas.
Realización del perfil de selección. Administración de test de aptitud para los diferentes puestos.Realización del informe de selección.

Información relacionada

Diafnóstico y tratamiento de Trastornos de Aprendizaje, Integración escolar, Necesidades educativas especiales, TGD, TDA/H, orientación vocacional, problemas de conducta.Orientación a padres y docentes.
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